Sanjaya, Wina text Jakarta Kencana Prenada Media Group 2009 Ed. 1, Cet. 6 xvi, 294 hlm ; 23 cm Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku. Kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap guna memandu pembaca untuk memahami. kemudian memilih dan menerapkan. atau bahkan menyintesis strategi yang sesuai dengan lingkungan pembelajaran. Dipadukan dengan contoh pengaplikasian strategi tersebut. buku ini berusaha menjadikan penggunaan strategi pembelajaran sebagai sarana penyampaian pelajaran yang efektif. Wina Sanjaya Bibliografi : halaman 289-291 Pembelajaran, Metode belajar 371.1 371.1 SAN s 979-3925-73-6 20220712071419 INLIS000000000000222 Converted from MARCXML to MODS version 3.5 using MARC21slim2MODS3-5.xsl (Revision 1.106 2014/12/19)